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重慶實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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最后更新:2025-02-08 15:49:42        瀏覽次數(shù):262        返回列表

新聞標(biāo)題:重慶實(shí)用英語口語培訓(xùn)輔導(dǎo)班

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

重慶實(shí)用英語口語培訓(xùn)輔導(dǎo)班

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時態(tài)相對集中講是將語法表格化、公式化,進(jìn)行肯、否、問、答系統(tǒng)化操練,如:一般現(xiàn)在時:I work here. I don’t work here. Do you work here? Yes, I do. No,? I dont.

從描述上來講,由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標(biāo)上去描述。但美國人對空間的描述總是由我及外,由里及表。而中國人正好相反。

  ■ Plus Plus:

如選擇名詞時,應(yīng)聯(lián)系文章的主題及空格前后重復(fù)出現(xiàn)的詞,注意它的數(shù)和性,選擇動詞時,不但要注意其所表示的意義及其慣用法,而且還注意所給動詞的時態(tài)、語態(tài),選擇連詞時,要注意分析文章中前后句和上下文的邏輯關(guān)系,選擇代詞時,要注意它的性、數(shù)、格是否準(zhǔn)確,選擇介詞時,必須注意其固定搭配等等。

對比聯(lián)想:引起相反意義的聯(lián)想。如:back-front; boy-girl; ask-answer;奇特聯(lián)想:sad, fat, cat, shall, catch, bag(悲傷的, 肥的, 貓, 將, 抓住, 書包);fine, kite, tie, line, fly, sky(好的, 風(fēng)箏, 系, 繩索, 飛, 天空)。

(4)合成與分解法。

之后還會收到通過短信發(fā)送過來的分析結(jié)果。對對方的分析劃分為:曖昧度,驚訝度,集中力,和誠實(shí)度。

沃爾得英語認(rèn)為想要在口語表達(dá)能力上更強(qiáng),應(yīng)該將學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)模式都做總結(jié),僅僅是依靠一種單一的學(xué)習(xí)模式想要擁有出色的效果表現(xiàn)是很難得。

總之,任務(wù)型教學(xué)是一個舶來品,其產(chǎn)生和發(fā)展有其特定的背景和環(huán)境,在我國特定的外語教學(xué)條件下,廣大英語教師要結(jié)合我國的實(shí)際國情、教情、學(xué)情,發(fā)揮任務(wù)型語言教學(xué)的優(yōu)勢,真正提高中學(xué)英語的教學(xué)質(zhì)量。

實(shí)際上,大多數(shù)時候,它只是那個通過線路從客戶機(jī)發(fā)送過來的原樣的字符串。

However I approached the problem, I couldn t find a solution.


【學(xué)習(xí)英語的要訣】

當(dāng)我們意識到有必要學(xué)會英語,并且下決心去攻克這個難關(guān)時,我們就一定要:

投資我們的時間和心智。我們并不傻,有足夠的智慧和大腦空間來消化儲存那些ABCD。別人能學(xué)會,我們也能學(xué)會,只要我們善于投資自己的時間。上帝賦于我們每日24小時,上班8小時,睡覺7小時,三餐飯2小時,莫名其妙kill2小時,無論如何應(yīng)有1小時來學(xué)習(xí)。越忙的人,越有時間做事;越閑越懶散的人,越找不到時間來做事。

完型填空是一種綜合性較強(qiáng)的測試題型,既考查學(xué)生的語言知識能力,又考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識的實(shí)踐能力,即既考查對語法、詞匯、習(xí)語、句型搭配等基礎(chǔ)知識的綜合運(yùn)用能力,又考查對短文的閱讀理解能力。

2、成人式英語教育

[疑問句] Have you been there before?

[否定句] I have not been there before.

[肯定句] I shall be having my supper at six tomorrow evening. (兩個助動詞:shall, be )

  你們有很多東西要搬嗎?

80. Can I help you? 我能幫你嗎?

還要有選擇地為孩子提供英語課外讀物、學(xué)習(xí)輔助工具、輔導(dǎo)班等

13. See you next time!

然后,就要自己開始模仿練習(xí)了;需要注意的是,現(xiàn)在市面可供選擇的模仿材料很多,但在做模仿練習(xí)時,切忌模仿多種不同材料中的語音語調(diào),而是要挑一套由native speaker編寫、朗讀的材料進(jìn)行反復(fù)模仿,不求速度,但求質(zhì)量。

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