新聞標題：重慶學英語口語學校在哪

重慶英語口語是重慶英語口語培訓學校的重點專業(yè)，重慶市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，重慶英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

重慶英語口語培訓學校分布重慶市萬州區(qū),涪陵區(qū),渝中區(qū),大渡口區(qū),江北區(qū),沙坪壩區(qū),九龍坡區(qū),南岸區(qū),北碚區(qū),綦江區(qū),大足區(qū),渝北區(qū),巴南區(qū),黔江區(qū),長壽區(qū),江津區(qū),合川區(qū),永川區(qū),南川區(qū),觀音橋步行街,三峽廣場,鑫源大廈,陳家灣,潼南縣,銅梁縣,榮昌縣,璧山縣,梁平縣,城口縣,豐都縣,墊江縣,武隆縣,忠縣,開縣,云陽縣,奉節(jié)縣,巫山縣,巫溪縣,石柱土家族自治縣,秀山土家族苗族自治縣,酉陽土家族苗族自治縣,彭水苗族土家族自治縣等地,是重慶市極具影響力的英語口語培訓機構。

I think time management is particularly hard for university students because:

B:I am very，very excited to meet all of you here.

55. What's new? 有什么新鮮事嗎？

259. They praised him highly. 他們大大地表揚了他。

接受服務器端發(fā)送過來的聲音。

179. Clothes make the man. 人要衣裝。

　　乙：是，我就是山姆。很高興見到你。我能請問您的姓名嗎？

as a result意為“結果是，作為結果”，其后引出結果，表示前后句之間的因果關系。有時需要用as a result of 短語進行轉換，of后接原因。

要流利表達就要清楚自己想表達什么。自言自語練習法就是個不錯的方法，出聲和不出聲都可以。給自己找一個主題，用自言自語的方式說出自己的一些想法。

但是，運用好的記憶方法，記憶就變得快速、持久很多。

［聯(lián)想］result in造成，result form由……造成。

接收master發(fā)送過來的子數(shù)組

一般過去時：I worked here. I didn’t work here. Did you work here? Yes, I did. No, I didnt.按照肯、否、問、答這個記憶系統(tǒng)學習八個時態(tài)，在學生的頭腦中形成彼此相聯(lián)系的八個記憶組塊。由于它是直線序列，講到現(xiàn)在時，馬上就能聯(lián)想到過去時，進而聯(lián)想到將來時。八種時態(tài)的基本公式記住后，每個學期都要安排一節(jié)課集中講別的語法內容，掃除會話和閱讀的障礙。在九年義務教育初中英語實驗教材中，我們根據(jù)中國學生學習的特點，安排了相對集中提前略講語法的內容，并將語法結構明線化。通過語法明示，學生不再“霧中看花”，“水中望月”，大大提高了學習效率。

C. We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content.

商務英語口語人員的語言素質要求

217. That's always the case. 習以為常了。

在涉及到錢時，supply則不明確，一般講來要給錢，provide往往則意味著免費提供。

226. He was not a bit tired. 他一點也不累。

227. I will be more careful. 我會小心一些的.

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