叉車安全作業(yè)手冊: 電動(dòng)叉車駕駛員的操作必須符合安全規(guī)程的要求 1、運(yùn)行前要檢查剎車系統(tǒng)有效性和電池電量是不是充足,如發(fā)現(xiàn)缺陷就在運(yùn)行前處理完善后再操作 2、搬運(yùn)貨物時(shí)不允許用單個(gè)貨叉運(yùn)轉(zhuǎn)貨物,也不允許用貨叉尖端去挑起貨物,必須是貨叉的全部插入貨物下面并使貨物均勻地放在貨叉上 3、平穩(wěn)起步,轉(zhuǎn)向前一定要先減速,正常行駛速度不要過快,平穩(wěn)制動(dòng)停車 4、不準(zhǔn)在貨叉上站人,叉車上不準(zhǔn)載人運(yùn)行 5、對于尺寸較大的貨物要小心搬運(yùn),不要搬運(yùn)未固定或松散的貨物 6、定期檢查電解液,禁止使用明火照明來檢查電池電解液 7、停車不用前,要將貨叉下降著地并將叉車擺放整齊,停車并斷開整車 8、電源電量不足時(shí),叉車的電量保護(hù)裝置自動(dòng)開啟,叉車貨叉將拒絕上升操作,禁止繼續(xù)載貨使用,此時(shí)應(yīng)該空車駛到充電機(jī)位置給叉車充電。
鏟車駕駛步驟與技巧:操作時(shí)必須嚴(yán)格按照安全規(guī)程具體的操作是這樣的,先將鑰匙插入電鎖孔中,松開手閘,手按喇叭,發(fā)出開車信號,檢查腳踏剎車,然后發(fā)動(dòng)鏟車進(jìn)入作業(yè)區(qū)域。鏟斗的升降與傾斜各種車型的控制方法是不一樣的,鏟車司機(jī)在工作時(shí)必須高度集中思想,防止安全事故發(fā)生停車時(shí)司機(jī)拔出鑰匙準(zhǔn)備離車時(shí),必須拉緊手閘。司機(jī)還必須做好鏟車的日常維護(hù),例如,經(jīng)常檢查剎車片的間隙是否合適,打注黃油,緊固螺絲,內(nèi)燃機(jī)鏟車還應(yīng)經(jīng)常檢查機(jī)油的油位,檢查液壓系統(tǒng)是否完好,并做好日常清潔工作。此外叉車司機(jī)還需學(xué)會(huì)常見故障的原因分析及排除方法,了解鏟車保養(yǎng)的時(shí)間及保養(yǎng)項(xiàng)目,讓設(shè)備處于最佳的工作狀態(tài)。
叉車,又叫廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車,它主要用于工廠、公司、物流園區(qū)等地方的短距離運(yùn)輸,以節(jié)省人力、運(yùn)輸效率高、使用方便而被廣泛使用。在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)、運(yùn)輸環(huán)節(jié)中,叉車占據(jù)很重要地位。
談到當(dāng)初為何選擇職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè),來自高州的歐國杰表示,一開始他是在虎門工會(huì)工作,后來來到當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)學(xué)校(即現(xiàn)在的市人力資源局高技能培訓(xùn)中心)做金融行業(yè)的培訓(xùn)導(dǎo)師,機(jī)緣巧合下接觸到叉車行業(yè)。由于當(dāng)時(shí)東莞并沒有正規(guī)的叉車培訓(xùn)課程,要從廣州請專門的老師過來開辦授課,培訓(xùn)時(shí)間很難固定;另外,當(dāng)時(shí)東莞叉車行業(yè)發(fā)展不規(guī)范,持證上崗的非常少。那時(shí)候開始,歐國杰便決定系統(tǒng)學(xué)習(xí)叉車培訓(xùn)課程,讓更多人了解和進(jìn)入叉車行業(yè)。2000年開始,歐國杰正式進(jìn)入這個(gè)培訓(xùn)行業(yè),開始專職進(jìn)行叉車司機(jī)培訓(xùn)工作,帶領(lǐng)新人入門。
而在歷屆東莞市人力資源局主辦的全市叉車行業(yè)職業(yè)技能競賽中,歐國杰多次被邀請擔(dān)任賽事總裁判長。在他看來,職業(yè)技能競賽既給東莞叉車司機(jī)提供一個(gè)交流、競技平臺,同時(shí),也讓更多人了解和重視叉車行業(yè),認(rèn)識這個(gè)行業(yè)的專業(yè)性,它需要有一定的技術(shù)含量。此外,比賽對促使叉車司機(jī)專業(yè)操作水平具有重要作用,為社會(huì)發(fā)揮榜樣示范效應(yīng)。特種設(shè)備行業(yè) 時(shí)刻不忘將安全生產(chǎn)放在第一位。
作為一個(gè)特種設(shè)備行業(yè),叉車司機(jī)必須領(lǐng)取由市質(zhì)監(jiān)部門審核發(fā)布的作業(yè)人員證,編號為“N2”,該證每四年需復(fù)審一次,一旦考證后全國通用;同時(shí),用工單位需要對叉車司機(jī)經(jīng)常性進(jìn)行安全操作教育,確保生產(chǎn)安全。如今叉車司機(jī)的文化教育水平越來越高,司機(jī)持證上崗的比例逐年提升,企業(yè)安全生產(chǎn)的意識也不斷提高。
“注意培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力、企業(yè)管理能力、口頭表達(dá)能力是時(shí)代的要求。改革的社會(huì)對不重創(chuàng)造的書生型、既成型人才不感興趣。它所需要的是開拓型、創(chuàng)造型的人才,而開拓型、創(chuàng)造型人才的必備素質(zhì)和能力之一就是口才!