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重慶潼南區(qū)叉車證培訓(xùn)學(xué)校

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最后更新:2025-02-12 04:47:07        瀏覽次數(shù):720        返回列表

    叉車安全作業(yè)手冊: 電動叉車駕駛員的操作必須符合安全規(guī)程的要求 1、運(yùn)行前要檢查剎車系統(tǒng)有效性和電池電量是不是充足,如發(fā)現(xiàn)缺陷就在運(yùn)行前處理完善后再操作 2、搬運(yùn)貨物時不允許用單個貨叉運(yùn)轉(zhuǎn)貨物,也不允許用貨叉尖端去挑起貨物,必須是貨叉的全部插入貨物下面并使貨物均勻地放在貨叉上 3、平穩(wěn)起步,轉(zhuǎn)向前一定要先減速,正常行駛速度不要過快,平穩(wěn)制動停車 4、不準(zhǔn)在貨叉上站人,叉車上不準(zhǔn)載人運(yùn)行 5、對于尺寸較大的貨物要小心搬運(yùn),不要搬運(yùn)未固定或松散的貨物 6、定期檢查電解液,禁止使用明火照明來檢查電池電解液 7、停車不用前,要將貨叉下降著地并將叉車擺放整齊,停車并斷開整車 8、電源電量不足時,叉車的電量保護(hù)裝置自動開啟,叉車貨叉將拒絕上升操作,禁止繼續(xù)載貨使用,此時應(yīng)該空車駛到充電機(jī)位置給叉車充電。

    伴隨著傳統(tǒng)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級,叉車,裝載機(jī)司機(jī)在全國各地的缺口非常大。近年來,工程機(jī)械人才需求量急劇增加,機(jī)械日益增多人才資源供應(yīng)嚴(yán)重不足,為祖國的建設(shè)和發(fā)展帶來了嚴(yán)重的影響。工程機(jī)械培訓(xùn)是以培養(yǎng)工程機(jī)械操作人才為目標(biāo),注重德育、專業(yè)知識、職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合的方針實施教學(xué),培養(yǎng)學(xué)員的實際操作能力和社會適應(yīng)能力,使學(xué)員培訓(xùn)結(jié)業(yè)后具有較全面的實際操作能力和廣泛的競爭就業(yè)機(jī)會,學(xué)習(xí)一技之長終身受益 。一、課程介紹:叉車、推土機(jī)、 裝載機(jī)、 平地機(jī)、 攤鋪機(jī)操作辦理特種作業(yè)操作證,職業(yè)資格證,電工電氣焊工登高起重等 二、招生對象:是面向全國廣大農(nóng)村地區(qū)為主要招生對象,歡迎有學(xué)習(xí)工程機(jī)械操作志向的初中畢業(yè)生、下崗職工農(nóng)民,無業(yè)人員積極報名參加。 三、學(xué)校優(yōu)勢:擁有配套齊全的各種施工設(shè)備師資力量強(qiáng)實操指導(dǎo)教師技術(shù)嫻熟、經(jīng)驗豐富實習(xí)場地寬闊,學(xué)員學(xué)期倆月,上機(jī)時間長,包食宿,學(xué)習(xí)掌握五懂三會懂原理懂構(gòu)造懂性能懂用途懂規(guī)程。三會,會日常保養(yǎng),會小的維修解除故障,會熟練掌握實際操作,隨來隨學(xué)、包教包會,如果期未達(dá)到考核要求,第二期學(xué)習(xí)。 四、就業(yè)待遇:學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,經(jīng)理論實際操作考試合格發(fā)國家監(jiān)督管理局頒發(fā)的《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》,結(jié)業(yè)后學(xué)員公司負(fù)責(zé)推薦企業(yè)單位參加工作,行業(yè)工資待遇:叉車司機(jī)300-8000左右,技術(shù)好的機(jī)手可以和國企的工程公司到國外施工年薪可達(dá)5-10萬左右。?五、報名條件:年齡18-55歲 初中畢業(yè) 身份證復(fù)印件、一寸彩色照片(2張)

     叉車操作證:《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》第三十八條:“鍋爐、壓力容器、電梯、起重機(jī)械、客運(yùn)索道、大型游樂設(shè)施、場(廠)內(nèi)專用機(jī)動車輛的作業(yè)人員及其相關(guān)管理人員,應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理部門考核合格,取得國家統(tǒng)一格式的特種作業(yè)人員證書,方可從事相應(yīng)的作業(yè)或者管理工作。”《國務(wù)院對確需保留的行政審批項目設(shè)定行政許可的決定》(國務(wù)院令第412號)目錄序號249:壓力管道的設(shè)計、安裝、使用、檢驗單位和人員資格認(rèn)定。

相關(guān)評論
1 學(xué)員 于 2021-04-20 19:53 評論道:
語言與言語: 語言,是聲音和意義相結(jié)合的符號系統(tǒng),是服務(wù)于人類交際和思維的工具(分為書面語言和口頭語言); 言語,則是在交際中對全民族共同語的具體使用及其所產(chǎn)生的結(jié)果、成品(口頭言語包括聽和說兩個方面)。
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