新聞標題：中山專業(yè)的托福

中山托福是中山托福培訓機構(gòu)的重點專業(yè)，中山市知名的托福培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，中山托福培訓機構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

中山托福培訓機構(gòu)分布中山市等地,是中山市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

考生在掌握詞根voc，voke的意思后，配合常見的詞綴pro-, re-, e-, -al等就可以輕松記住單詞詞義。

B。語氣之戰(zhàn) 但是僅僅這樣還是不夠的，考生通常都會想，"我寫點利，寫點弊，利寫多點不就完了。

【記】分拆聯(lián)想：st＋ring（鈴）→系鈴鐺用的小繩→細繩

　　He had flown to New York to attend a trade show.

許多學生記憶英語詞匯時，采用零星的或是片段的記憶方法，他們對接觸的生詞不會分析和比較，遇到生詞要么死記，要么找個詞匯表硬背。這種被動的記憶方法不能在頭腦中留下清晰、可追憶的印象，經(jīng)過一段時間之后，這些詞匯難免在其記憶中模糊、淡化，甚至消失。這種事倍功半的記憶方式還會挫傷學生詞匯學習的積極性。造成這種狀況的主要原因是學生不了解英語詞匯的構(gòu)成規(guī)律和采用了不恰當?shù)膶W習策略。如果學生學會如何對英語單詞進行分析、歸類，找到它們在結(jié)構(gòu)上的內(nèi)部規(guī)律，就能提高其記憶單詞的效率。

時間靈活，可以兼顧家庭事務 自控性不強，效率不高

Do you think its benefits exceed its drawbacks?

Will: Very 12)elegant.

Dolly: Isn’t it 13)divine?

Will: You’re not 14)kidding about this?

Dolly: Will, have I ever lied to you?

Will: No, it’s wonderful, really wonderful work. Do you speak?

Cranberries have become a major cash crop.

越橘已經(jīng)成了主要經(jīng)濟作物。

These developments represented a major change in the established order.

【記】詞根記憶：in＋stitut（建立）＋e→設立；制定

本人習語多年，和大多數(shù)有志青年一樣，期間飽受折磨。好在經(jīng)過上千個日日夜夜的努力，也算修得一點正果，能講一口還算流利的。除此之外，本人還善于總結(jié)。下面我就將自己積累的一點體會寫出來與大家分享。

【參】educe（vt. 得出）；deduce（vt.推論）

【派】renovation（n. 修復，整修）

關于經(jīng)營者來說，最重要的，確是為其所當為。不論擁有多么杰出的構(gòu)想，口中說著多么堂皇的理論，假如不能將事實上行，充其量不過是畫餅而已。

　　Could you give me a brochure describing your company?

sheath [iθ] n. 鞘，外殼（holder, scabbard）

converse [knvrs] vi. 交談（talk, disc

辭趣新奇

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