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中山托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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新聞標(biāo)題:中山托福條件要求

中山托福是中山托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè),中山市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,中山托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

中山托福條件要求

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  阿芙羅狄蒂的心并沒有因此平靜下來,在憂傷和絕望心情的籠罩下,她飛到宙斯處,乞求他的憐憫。哈得斯一點(diǎn)也不打算答應(yīng)她的要求。經(jīng)過一番口舌之爭(zhēng),他們達(dá)成協(xié)議:阿多尼斯每年可以到陽間和阿美羅狄蒂相聚半年,但剩下的六個(gè)月得到天堂渡過。由此每當(dāng)春天的時(shí)候,阿多尼斯就轉(zhuǎn)世回到阿芙羅狄蒂身邊享受她愛的擁抱,但到了冬天他就得不情愿地回到哈得斯那兒。

B:先別失望。你可以從教授那兒得到特殊許可。

annoyed [nd] a. 生氣的(angry)

fierce [frs] a. 兇猛的,殘忍的(cruel);狂熱的,強(qiáng)烈的;激烈的,猛烈的(violent)

apply [pla] v. 申請(qǐng),請(qǐng)求;適用,應(yīng)用,運(yùn)用

我們的產(chǎn)品品質(zhì)與其他生產(chǎn)商一樣的好,而我們的價(jià)格卻不象他們的那樣高。哎,你對(duì)哪個(gè)產(chǎn)品感興趣?

5) 如“我們既有與我們脾性很相似的朋友,又有與我們很不同的朋友!笨梢赃@樣表達(dá):

We have friends similar to us and friends different from us.

(注:句中similar to與different from具有正反對(duì)比的關(guān)系和效果。)

【搭】the Renaissance(歐洲14世紀(jì)至16世紀(jì)的)文藝復(fù)興

【搭】hair salon 美發(fā)廳

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俗話說“好馬配好鞍”,背單詞也需要一本好書。那么何謂“一本好書”?簡(jiǎn)而言之,一本好書應(yīng)該具有行之有效的單詞記憶辦法、合理的單詞安排結(jié)構(gòu)以及實(shí)用有趣的內(nèi)容。

manufacture [mnjufktr] v. / n. (大量)制造,加工(produce, process);[pl.]制造品,產(chǎn)品(product)

【搭】water intoxication 水中毒

【記】分拆聯(lián)想:pre(前)+dominant(統(tǒng)治的)→在前面統(tǒng)治的→支配的

俗話說:“溫故而知新”(Practice makes best.)。對(duì)于那些重點(diǎn)的詞匯,要提高他們的重現(xiàn)率和使用率。同時(shí)復(fù)習(xí)單詞應(yīng)避免過多的機(jī)械重復(fù),要盡量設(shè)法增加一些新的信息,以激發(fā)學(xué)生的興趣,達(dá)到溫故而知新的目的。把舊單詞放到新句型中使用,既開闊了學(xué)生的視野,又吸引了學(xué)生的注意力,如:學(xué)生首次接觸單詞light這個(gè)形容詞時(shí),可理解為“輕的”。如:This box is light.在學(xué)了:Please turn off light before you leave.后,在復(fù)習(xí)light時(shí),可換一句話There are two lights in our classroom.這樣學(xué)生知道lights還可以當(dāng)名詞“燈”講,這樣做要比單純的讀、寫單詞復(fù)習(xí)效果好。

總之,詞匯教學(xué)在英語教學(xué)中起著舉足輕重的作用,需要教師在實(shí)際教學(xué)中不斷探索和反思,教師只有不斷地學(xué)習(xí)、更新教學(xué)理念,積極大膽地借鑒、探索與嘗試新穎、有效的教學(xué)方法,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)與激活英語詞匯教學(xué), 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,才能有效地幫助學(xué)生提高英語詞匯能力。此外,教師在教給學(xué)生語言知識(shí)的同時(shí),應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生多途徑、多方位地掌握正確的詞匯學(xué)習(xí)策略,有效地?cái)U(kuò)大詞匯量,從而在實(shí)際語言交際中更加得心應(yīng)手,只有這樣才能真正提高單詞的教學(xué)效率,從而增強(qiáng)詞匯教學(xué)的效果,提高學(xué)生的英語聽、說、讀、寫的能力。

Pore

vi. 鉆研 諧音 泡 , 聯(lián)想一個(gè)情景:一個(gè)科學(xué)家在鉆研問題時(shí)需要花很多的精力,要在里面 泡掉 許多時(shí)間

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