新聞標(biāo)題:中山雅思要學(xué)多久
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4怎樣練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)
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4.As a result, fruits such as peaches and pears are in fact related, although they are different at first sight.
因此,盡管桃子和梨子乍看起來(lái)是不同的,但事實(shí)上它們是有關(guān)聯(lián)的。
如何提高自己 英語(yǔ) 口語(yǔ)表達(dá)能力
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This was no novelty to us .
[聯(lián)想]近義詞為provide/offer.
1.offer sb. sth. to sb. 向某人提供某物
20世紀(jì)80年代,國(guó)外不少的第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的研究者如Long Williams和Nunan等都系統(tǒng)地提出了任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)的主張,并從不同的角度對(duì)任務(wù)做了界定.
我原以為那些數(shù)字正確無(wú)誤,不過(guò)我近聽(tīng)說(shuō)并不正確。
We described clearly the ways the endangered animals live.
總之,在做每一件事的時(shí)候,只有認(rèn)真反復(fù)練習(xí)才能熟能生巧,英語(yǔ)口語(yǔ)也是同樣的道理,要想提高,需要我們每天開(kāi)口反復(fù)練習(xí)。練口語(yǔ)還可以找個(gè)搭檔和自己一起練習(xí),互幫互助,一起發(fā)現(xiàn)和改正錯(cuò)誤,一起進(jìn)步~
however和 but
二者都意為 可是,但是
but是并列名詞,連接兩個(gè)并列分句,上下二句在總的意義上構(gòu)成了對(duì)比。
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甲:早上好。能為您效勞嗎?
擴(kuò)容。
The outcome of share prices have tremendous effects on the society, andespecially for those who own stocks, the results can be anything from life-savingto absolute devastation.
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