新聞標(biāo)題：2020年廣東英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn),中山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)

中山英語(yǔ)口語(yǔ)是中山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，中山市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，中山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

中山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布中山市等地,是中山市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

But through all this work，, I didn't really learn much. I don't remember all thosenames and dates and capital cities I memorized. I also couldn't tell you what my favorite books or poems or heroes were from that time. My learning had no real meaning for me. I didn't really stop and think about any of it, or interpret the information in my own personal way. I just tried to remember pages and pages of isolated facts.

你也可以這么開(kāi)始這篇文章，比如成功的人受到公眾的羨慕，有鮮花掌聲，金錢(qián)地位，但失敗的人受到公眾的唾棄，甚至是親人的蔑視等等。

動(dòng)名詞

　　動(dòng)名詞是一種非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。

　　非謂語(yǔ)動(dòng)詞指的是在句中起名詞，形容詞或副詞作用的動(dòng)詞形式，而不是作謂語(yǔ)的動(dòng)詞形式。 動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式分為動(dòng)名詞，分詞，動(dòng)詞不定式。

2. For two hours是強(qiáng)調(diào)句式，放在句首表強(qiáng)調(diào)；

聽(tīng)譯法-角色互換: 三人一組,模擬翻譯實(shí)戰(zhàn).一人將漢語(yǔ),一人將英語(yǔ),扮演老外,一人作翻譯.練習(xí)一段時(shí)間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓(xùn)練方法,也是很好的相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法.而且可大大提高反應(yīng)速度和能力.此法的高級(jí)階段為同聲傳譯,我們可以在聽(tīng)廣播或看電視或開(kāi)會(huì)時(shí),把所聽(tīng)內(nèi)容口譯英文.

F. Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.

如果一個(gè)序列從第二項(xiàng)起，

當(dāng)然，考生在答題紙上沒(méi)有寫(xiě)作，答題紙是空白，該考生的“作文”一定是0分。

分析：這類題目是SAT數(shù)學(xué)部分中的一類常見(jiàn)題，題目中的序列既非13等差也非等比，解題時(shí)只需根據(jù)題目中對(duì)于序列特征的描述，找出它的規(guī)律即可。本題中的序列后一項(xiàng)比前一項(xiàng)的2倍還多2，故t＝210＋2＝22，選D。

就是說(shuō)，作文的最后得分會(huì)影響寫(xiě)作部分的最后得分。

（C）7

A的主語(yǔ)是local customs，不符合。

（A）average＜median＜mode

5分作文：

那條領(lǐng)帶很配你的西裝。

That tie goes well with you suit.

那些穿西裝的男人，穿毛皮大衣的女人。

The men in suits. The women in fur coats.

是啊，一些西裝革履的傻瓜們比那些倫敦城里的腦外科醫(yī)生賺的要高好多倍。

比如這道題，即使你真的認(rèn)為有永恒的英雄，但如果你的第一反應(yīng)是有太多的例子可以證明英雄很難永恒，那么，你的論點(diǎn)最好還是寫(xiě)世上沒(méi)有永恒的英雄。

第三段的問(wèn)題和第二段的問(wèn)題差不多，還是一個(gè)筆墨擺放的問(wèn)題。

2. 36

(C)than the hockey of

西裝又稱作“西服”、“洋裝”，是一種“舶來(lái)文化”。我們通常都會(huì)在面試等的正式場(chǎng)合穿上西裝，那么你知道西裝用英文怎么說(shuō)嗎?下面小編為大家?guī)��?lái)西裝的英文說(shuō)法，希望對(duì)你有所幫助。

Adrienne Cecile Rich是美國(guó)著名的女權(quán)主義者、詩(shī)人和散文家，出生于1929年，被稱為20世紀(jì)后期最有影響力的詩(shī)人。

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