新聞標(biāo)題：中山英語(yǔ)口語(yǔ)班培訓(xùn)哪家好

中山英語(yǔ)口語(yǔ)是中山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，中山市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，中山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

中山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布中山市等地,是中山市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

Do you knowhim?（作賓語(yǔ)）

會(huì)議將在7點(diǎn)開(kāi)始。

【記】組合詞：char（燒焦）+coal（煤炭）→將煤炭燒焦→炭

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【例】Film provides an ideal opportunity to acquaint viewers with something unknown. 電影給觀眾提供了一個(gè)了解未知事物的絕佳機(jī)會(huì)。

【例】The cascade falls over a tall cliff. 瀑布從高高的懸崖上傾瀉而下。

【派】commentator（n. 評(píng)論員；講解員）

我覺(jué)得有可怕的事情要發(fā)生了。

*complete

【例】Our neighbor's dog barks constantly. 鄰居家的狗總是叫個(gè)不停。//Almost all the trees of the surrounding forest were flattened, and their branches and bark ripped off by the shock wave of the explosion from the erupting volcano. 火山噴發(fā)引起爆炸，爆炸帶來(lái)的巨浪將周?chē)�的�?shù)林夷為平地，樹(shù)枝和樹(shù)皮也剝落下來(lái)。

（1）分?jǐn)?shù)的分子以基數(shù)詞表示，分母以序數(shù)詞表示，當(dāng)分子大于1時(shí)，序數(shù)詞要用復(fù)數(shù)，其寫(xiě)法與讀法如下：

【例】The Ancient Greeks used lenses to concentrate the sun's rays on dry leaves to light fire. 古希臘人用透鏡將太陽(yáng)光聚集在干樹(shù)葉上取火。

be的用法口訣

我用am，你用are，is連著他，她，它；

單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。

變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。

變否定，更容易，be后not莫忘記。

疑問(wèn)否定任你變，句首大寫(xiě)莫遲疑。

be動(dòng)詞的用法：be (be/is/are[face23]/was/were)

vi

現(xiàn)在時(shí)：I am, you are, he is, we are, you are, they are (縮略式 I\'m, you\'re, he\'s, we\'re, you\'re, they\'re)，(否定縮略式I\'m not, isn\'t, aren\'t)。過(guò)去時(shí)：I was, you were, he was, we were, you were, they were (過(guò)去時(shí)否定縮略式wasn\'t, weren\'t), 過(guò)去分詞been, 現(xiàn)在分詞being

How is the weather today? The weather is nice today.今天天氣怎樣? 今天天氣很好。

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