新聞標題：中山附近英語口語培訓班地址

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1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

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expressive [kspresv] a. 有表現(xiàn)力力的，富有表情的，生動的

五、實用項目設置，直擊新托福考點

【記】分拆聯(lián)想：copi（看作copy）＋ous→能拷貝很多→豐富的

【記】聯(lián)想記憶：拿著木棒（rod）打劫（rob）

【派】renewable（a. 可再生的）；renewed（a. 更新的）；renewal（n. 更新；復興）

【記】詞根記憶：st（站，立）＋able→能夠屹立不倒→穩(wěn)定的，安定的

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【例】The main task of the limners was to varnish furniture. 畫匠的主要任務是給家具上清漆。

　　約翰森:謝謝，我會的。
　　經理:還有，請所有東西要保持完好，不要毀壞任何東西。這是第一條規(guī)定。

托福寫作中，利弊話題的討論也是�？碱}型之一，下面，大家整理托福寫作利弊題的論證思路，希望對大家有所幫助

如果觀點為利大于弊，那么認為弊很重要的就是反對者。

【例】She's annoyed with the man. 她在生這個男人的氣。

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A major addition to the earlier revisions of the questionnaire is the job requirement exercise.

My bike was stolen. 我的自行車被偷了。

【例】A: Growing up we never had a TV. Even now I'm not used to watching it much.

B: Some bargain. You should ask for a refund.

【搭】curl up 卷起，撅起；蜷曲，蜷縮

string [stralt] n. 弦；細繩，帶子

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