株洲BIM培訓(xùn)機構(gòu)

株洲BIM培訓(xùn)學(xué)校，針對想要通過BIM考試的學(xué)員開設(shè)BIM培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

株洲BIM培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體。

株洲BIM培訓(xùn)學(xué)校，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。

為進一步加大建筑信息模型(以下簡稱BIM)技術(shù)對建筑業(yè)信息化建設(shè)的關(guān)鍵性技術(shù)支撐作用、提升建設(shè)行業(yè)的核心競爭力、加快推動信息化與新型城鎮(zhèn)化發(fā)展深度融合，湖南省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳日前印發(fā)了《湖南省城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域BIM技術(shù)應(yīng)用“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，提出到2020年底，工程建設(shè)項目全面應(yīng)用BIM技術(shù)，規(guī)劃、勘察設(shè)計、監(jiān)理、施工、工程總承包、房地產(chǎn)開發(fā)、咨詢服務(wù)、運維管理等企業(yè)全面普及BIM技術(shù)，力爭應(yīng)用和管理水平進入全國先進行列。bim就是三維建�！，F(xiàn)在，很多企業(yè)上BIM都是找BIM咨詢公司幫助建一個模型，這樣的方式做BIM是很大的一個誤區(qū)。BIM不等于三維建模。有的客戶投入大量金錢去建模，甚至把每一塊瓷磚都建模，但建了模型之后到底帶來什么價值并不太清楚、也不明確。有的企業(yè)讓真實感效果圖制作公司用多媒體設(shè)計軟件來做BIM，這樣的結(jié)果除了看著漂亮外，真不知道有多少價值。從全國性BIM大賽評委的角度來看，BIM現(xiàn)在已過了建模的階段，以前大家都沒建模的時候來做建模，但BIM發(fā)展到現(xiàn)在，如果還在建模應(yīng)用的話就有問題了。所以，不要把建模當(dāng)做目標(biāo)，建模只是實現(xiàn)目標(biāo)的手段。

　　像玩游戲一樣，BIM技術(shù)將完全實現(xiàn)動態(tài)、集成和可視化的4D 施工管理，實現(xiàn)建設(shè)項目施工階段工程進度、人力、材料、設(shè)備、成本和場地布置的動態(tài)集成管理及施工過程的可視化模擬。不僅能實現(xiàn)項目各參與方協(xié)同工作，更令人驚喜的是它可以實現(xiàn)虛擬施工，對施工中可能存在的潛在問題進行預(yù)測并幫助找到最優(yōu)的解決方法。

(2) 基于BIM的4D進度模擬

建筑施工是一個高度動態(tài)和復(fù)雜的過程，當(dāng)前建筑工程項目管理中經(jīng)常用于表示進度計劃的網(wǎng)絡(luò)計劃，由于專業(yè)性強、可視化程度低，無法清晰描述施工進度以及各種復(fù)雜關(guān)系，難以形象表達工程施工的動態(tài)變化過程。通過將BIM與施工進度計劃相鏈接，將空間信息與時間信息整合在一個可視的4D(3D+Time)模型中，可以直觀、精確地反映整個建筑的施工過程和虛擬形象進度。4D施工模擬技術(shù)可以在項目建造過程中合理制訂施工計劃、精確掌握施工進度，優(yōu)化使用施工資源以及科學(xué)地進行場地布置，對整個工程的施工進度、資源和質(zhì)量進行統(tǒng)一管理和控制，以縮短工期、降低成本、提高質(zhì)量。此外借助4D模型，施工企業(yè)在工程項目投標(biāo)中將獲得競標(biāo)優(yōu)勢，BIM可以讓業(yè)主直觀地了解投標(biāo)單位對投標(biāo)項目主要施工的控制方法、施工安排是否均衡、總體計劃是否基本合理等，從而對投標(biāo)單位的施工經(jīng)驗和實力作出有效評估。

建筑業(yè)作為一個具有悠久歷史的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，如何在偉大的第四次工業(yè)技術(shù)革命中實現(xiàn)鳳凰涅磐，完成一次質(zhì)的飛躍，跟上時代的步伐，是擺在我們每個建筑產(chǎn)業(yè)從業(yè)者面前的重要課題。我們必須抓住千載難逢的戰(zhàn)略機遇，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)變思想觀念，迅速行動起來，奮力突破“建筑業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)”困局，盡快實現(xiàn)現(xiàn)代信息互聯(lián)技術(shù)與傳統(tǒng)建筑產(chǎn)業(yè)的深度融合，降低建筑業(yè)的能源消耗，增強建筑企業(yè)的素質(zhì),提升建筑產(chǎn)品的品質(zhì),提高建筑產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)力。可以說，“建筑業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)”是大勢所趨!

　　6.BIM有前途？

虛擬施工，有效協(xié)同

分析完成后，工程師可以輕松探索所有結(jié)果并開始結(jié)構(gòu)元素的設(shè)計。

在北歐，挪威、丹麥、瑞典和芬蘭等國家，已經(jīng)孕育Tekla、Solibri等主要的建筑業(yè)信息技術(shù)軟件廠商。

　　4)對接ERP系統(tǒng)。

BIM應(yīng)用與國內(nèi)雖然僅僅10年有余，但是發(fā)展速度非常迅猛，尤其是近些年儼然已成為建筑工業(yè)化的一把利器，BIM整合建筑物的設(shè)計、施工、維運，包含設(shè)計方、施工方、建設(shè)方等多單位的巨大工作。那么，BIM到底有哪些凸顯優(yōu)勢呢?

　　通過BIM，建筑也能跟動漫一樣實現(xiàn)三維設(shè)計，它是一場不需要3D眼鏡的電影。不僅有它獨特的智能設(shè)計，還能實現(xiàn)不同專業(yè)設(shè)計之前的信息共享、碰撞檢測、能耗分析、成本預(yù)測等。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，橋梁工程的建設(shè)項目越來越多，大型、特大型橋梁項目的增加對橋梁工程的施工提出了更高的要求。橋梁施工存在施工環(huán)境復(fù)雜、施工周期長、設(shè)計復(fù)雜、構(gòu)件繁多，體積龐大等諸多問題，BIM的應(yīng)用在逐步緩解這些問題。
1.BIM建模
根據(jù)二維的設(shè)計圖紙，依照國家和地方相關(guān)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，利用BIM技術(shù)創(chuàng)建橋梁三維模型，建立的三維模型具有可視化、協(xié)調(diào)性、模擬性、優(yōu)化性、可出圖性等優(yōu)點，同時該模型反映了設(shè)計師的設(shè)計思想和工作成果。反映出設(shè)計院交付的成果的質(zhì)量和深度，對其成果質(zhì)量和水平能夠起到客觀反映。

對建造階段的施工時序、定位校正、安全，物料清單預(yù)制等眾多仿真，就是將實際建造過程在計算機上的虛擬現(xiàn)實仿真，預(yù)警工程施工將可能面臨的錯誤、遺漏、碰撞與短缺問題。BIM技術(shù)采用全數(shù)化設(shè)計、可整合虛擬現(xiàn)實、結(jié)構(gòu)仿真、計算機輔助設(shè)計、計算機輔助工程材料生產(chǎn)與加工等創(chuàng)新技術(shù)，在個人計算機及相關(guān)3D軟件上協(xié)同作業(yè)，對施工中的人工、機器、物料及財務(wù)管理進行三維模擬，為所有專業(yè)方提供可控管、無破壞性、性價比高、低風(fēng)險并允許反復(fù)運用可行性方法，BIM技術(shù)可以有效的提高施工技術(shù)水準(zhǔn)，預(yù)防施工事故，減少施工成本浪費與縮短時程，強化施工過程中決策、控管能力。

　　BIM，通常被認為是building information modeling的簡稱，即建筑信息模型化，但在實踐過程中，也有人將BIM認為是building information management的縮寫，即建筑信息管理。基于以上的不同認識，可以看出，BIM能夠為不同的設(shè)計師帶來不同的設(shè)計認識，并產(chǎn)生不同的設(shè)計靈感。在BIM的幫助下，設(shè)計師能夠?qū)⒔ㄖ�項目中的各類�?shù)據(jù)輸入到一定的系統(tǒng)中，并在數(shù)字化的空間中構(gòu)建出3D建筑模型，從而使設(shè)計出來的建筑信息能夠以較為真實的形態(tài)展現(xiàn)出來，更為客觀真實。[1]例如南京青年奧運會會議中心的設(shè)計，正是應(yīng)用了BIM技術(shù)，通過3D建模將其內(nèi)部空間進行合理地規(guī)劃，從而建造出了這樣一個復(fù)雜的異形空間，成為舉世矚目的焦點。

株洲BIM培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

株洲BIM培訓(xùn)學(xué)校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí)，深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個性化服務(wù)，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

株洲BIM培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。