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鄭州二七區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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最后更新:2025-02-11 22:09:51        瀏覽次數(shù):775        返回列表

新聞標(biāo)題:2021年鄭州二七區(qū)托福輔導(dǎo)班

鄭州二七區(qū)托福是鄭州二七區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),鄭州市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,鄭州二七區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

2021年鄭州二七區(qū)托福輔導(dǎo)班

鄭州二七區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布鄭州市中原區(qū),二七區(qū),管城回族區(qū),金水區(qū),上街區(qū),惠濟(jì)區(qū),未來路,金水路,鞏義市,滎陽市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

163. Don’t take it personally 別當(dāng)這是人身攻擊

Personal字是“個(gè)人的,私人的”意思,好比若不熟的朋友,最好就別問人家“私人問題”,要是哪天你說了會(huì)冒犯到別人的話,你若想要言明是對(duì)事不對(duì)人,你就可以用上這句話Don’t take it personally.“別把它當(dāng)成人身攻擊!

A:What? You think I’m fat? 你覺得我肥?

B:Don’t take it personally. You still look good.

別把這當(dāng)做人身攻擊。你看。

164. Shoot someone down 拒絕,165. 數(shù)落

Shoot someone down 的本意是“拒絕”,而且是那種讓人難堪,不留情面的拒絕。好比你去面試的時(shí)候:

A:Did you get the new job? 你新工作了嗎?

B:No, the boss shot me down in the interview. ,那老板在面試的時(shí)候不留余地?cái)?shù)落我。

我認(rèn)為,隨著非洲向綠色經(jīng)濟(jì)過渡,人們將對(duì)這片土地充滿希望和信心。

筆者的一名學(xué)生寫作功底并不是很強(qiáng),臨考前背了幾個(gè)例子,自己加以改動(dòng)發(fā)揮,居然都用上了,還拿到了11分。

本書的文法內(nèi)容,完全針對(duì)SAT文法展開,為節(jié)約考生時(shí)間,在一些問題上沒有展開太多。

美國(guó)人最的紙牌游戲撲克,撲克牌游戲就像牛仔褲一樣美國(guó)。那末,撲克牌游戲是怎么玩的呢?很簡(jiǎn)單,每次游戲開始,在發(fā)牌前,每個(gè)參加玩撲克的人都在牌桌中間放同等數(shù)目的錢。發(fā)牌以后,每個(gè)人再下賭注。發(fā)牌前每個(gè)人拿的錢和發(fā)牌后下的賭注都?xì)w游戲的獲勝者。撲克牌游戲在美國(guó)人當(dāng)中,有許多牌桌上的語言逐漸就成了日常用語。例如:Sweeten the pot。Sweeten the pot在牌桌上的意思是把賭注的總數(shù)加得高,可以對(duì)玩游戲的人更有吸引力。可是,詞匯變成日常用語了。它的意思是:使提議更有吸引力而在原條件基礎(chǔ)上再對(duì)對(duì)方有利的條件。來舉個(gè)例子看看:

例句-1: \"Miss Smith didn\'t want the job until the company sweentened the pot by offering her a higher salary and the use of a company car.\"

Assignment: Do you agree or disagree that people really want others to give them their honest opinion? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observation.

在否定句中只能用can和may。此時(shí)can’t用以代替mustn’t,語氣比may not更強(qiáng)。can’t中文可以翻譯為“不可能”、may not中文可以翻譯為“可能不”。

\"

The restaurant owner was furious. This student was stealing

the smells from his kit.chen. He decided to tatke him to court.

Everybody in the court laughed whcn the me; n man accuset thc

student of stealing hi.s smells\'. But thc judge took him seriously.\"Every

總之,就是從文章的論點(diǎn)論據(jù)中發(fā)點(diǎn)具有積極意義的感慨,讓人感覺就這個(gè)題目你確實(shí)是有感而發(fā)。

Article 40 enter combat readiness level by the corps of orders or head of the detachment from the higher leadership for approval and announcement

在課堂訓(xùn)練和平時(shí)的練習(xí)中,我們也會(huì)刻意訓(xùn)練考生識(shí)別修辭手法的能力,并通過一些典型例子的運(yùn)用讓學(xué)生在修辭手法的知識(shí)儲(chǔ)備上有更多的“遷移性”,從而可以舉一反三。

Wihelm von Humboldt

這些副詞幾乎是不必要的,用得太頻繁就成了作文膚淺的標(biāo)志,在你的essay中出現(xiàn)一兩個(gè)這樣的副詞是可以的,但請(qǐng)不要超過兩個(gè)。

這些新生的血管將開始變形。

另外一個(gè)通病就是,很多學(xué)生喜歡使用下列強(qiáng)調(diào)性副詞以使內(nèi)容更信服:a lot,definitely,especially,extremely,greatly,terribly,really,very。

(E)in either music or in literature

鄭州二七區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來鄭州二七區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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