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2、取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)歷畢業(yè)證后，從事本職業(yè)工作3年以上；

包括社會心理學(xué)史，研究對象和范圍，社會化與自我，社會知覺與歸因，社會動機(jī)與社交情緒，態(tài)度，溝通與人際關(guān)系，社會影響，愛情、婚姻與家庭。

⒉特殊能力測驗：測量個人的特殊潛在能力，為升學(xué)，職業(yè)指導(dǎo)以及一些特殊工種人員的篩選所用。

右半球空間知覺優(yōu)勢

情緒是與個體受到生活環(huán)境中的刺激時各種需要是否得到滿足而產(chǎn)生的直接反應(yīng),持續(xù)時間短,其穩(wěn)定性帶有情境性,伴有明顯的生理功能變化和外部表現(xiàn).

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嬰兒自我的發(fā)展

視覺技能視覺集中、視覺追蹤運(yùn)動、顏色視覺、對光察覺、視覺敏銳度

(1)理論知識綜合考試采用閉卷筆試，考試題目從題庫中隨機(jī)提取，按標(biāo)準(zhǔn)答案評分�？荚嚦煽儾捎冒俜种�，達(dá)60分以上者為合格。

１、觀察法：在自然條件下，有目的、有計劃地系統(tǒng)觀察人的行為和活動，從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律和方法。

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寫案例題時，先把每題要點(diǎn)分項寫出，再詳細(xì)補(bǔ)充細(xì)節(jié)，以免時間不夠?qū)е掳咐�題做不完，前功盡棄，同時每個小項前標(biāo)注1，2，3，4等，可以條理清楚，便于閱卷老師找點(diǎn)給分，要盡可能避免一題一大段的答案，

黏液質(zhì)：神經(jīng)過程的特點(diǎn)是：強(qiáng)、平衡、但不靈活、感受性低，耐受性高，舉止平和，行為內(nèi)向，頭腦清醒，做事有條不穩(wěn)，踏踏實(shí)實(shí)，易循規(guī)蹈矩，注意力集中，穩(wěn)定性強(qiáng)，不善言談，交際適度。

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A思維形式障礙包括：思維的量和速度的變化、思維聯(lián)想過程的障礙、思維邏輯障礙。

母親在就有安全感，對外界積極反應(yīng)。

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（1）個體在社會生活中，學(xué)會按自己的性別角色的規(guī)范行事的過程。

脊神經(jīng)：３１對，分管頸部以下身體相關(guān)部位的感覺運(yùn)動。

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