新聞標題：2019鄭州托福培訓學校哪家好

鄭州惠濟區(qū)托福是鄭州惠濟區(qū)托福培訓學校的重點專業(yè)，鄭州市知名的托福培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，鄭州惠濟區(qū)托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

鄭州惠濟區(qū)托福培訓學校分布鄭州市中原區(qū),二七區(qū),管城回族區(qū),金水區(qū),上街區(qū),惠濟區(qū),未來路,金水路,鞏義市,滎陽市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

【常春藤聯(lián)盟來歷】人加入最有學術(shù)名望學院聯(lián)合會，常春藤聯(lián)盟多數(shù)美國及世界之母校。

理論，“常春藤聯(lián)盟”之原名應追溯到1937年，一位《紐約報》(New York Herald Tribune)體育新聞記者斯坦利．伍德沃德(Stanley Woodward)先生鑄造了此名詞，因美國最古老及最菁英的學校建筑物均被常春藤覆蓋住。理論對此名詞的解釋則較為古老，來自較早稱之為“四聯(lián)盟”(Four Leage)的運動協(xié)會，包括哥倫比亞大學、哈佛大學、普林斯頓大學和耶魯大學。

class　分類classify（vt. 把…歸類）

例句：

【派】academia（n. 學術(shù)界；學術(shù)生涯）；academically（a. 學術(shù)的）

Whose are these shoes? They are Tom\'s.這些是誰的鞋子? 是湯姆的鞋子。

fect　

①表示能力的情態(tài)動詞用can/could

from the beginning

相似短語

（2）當表示主觀方面“打算、準備”去做什么事情的時候，往往用“be going to+動詞原形”；而“will+動詞原形”多用來表示純屬客觀的將來。如：

3. 實用、有趣的記憶方法和插圖

【記】聯(lián)想記憶：ar+ray（光線）→像光線一樣整齊排列→部署；陳列

［'dpt］vt. 采用，采取；收養(yǎng)

【派】architectural（a. 建筑的）

【例】The tunnels abandoned by the beetles provide excellent aeration and water channels for root systems of plants. 被甲蟲遺棄的地下通道為植物的根系提供了絕佳的通風和汲水管道。

【例】The Geneva Bistro is always a popular place in this area. 這家杜松子酒館在這一帶很受歡迎。

職業(yè)問題，我們可以去書店找大量關于炒股或者成功學的書。

【例】The campfire smoldered for hours after the blaze died out. 營火在火焰熄滅后悶燒了好幾個小時。

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