人類文明從農(nóng)業(yè)文明發(fā)展到工業(yè)文明再到信息文明，信息已經(jīng)成為世界的最重要資源。每一個(gè)孩子都必須能認(rèn)識(shí)“信息”、理解“信息”，最后能駕馭“信息”。要想達(dá)成這樣的教育目標(biāo)，我認(rèn)為最佳途徑就是持續(xù)學(xué)習(xí)人類的第三語言——編程語言，因?yàn)榫幊叹褪翘幚硇畔⒌默F(xiàn)代方式。除了作為未來世界溝通交流的重要工具，編程更是一種極為快樂又有趣的活動(dòng)，能激發(fā)孩子無限的想象力。不僅如此，它還能真正點(diǎn)燃孩子的小宇宙，開啟獨(dú)立思考的能力。大家平時(shí)口中的編程，是為了讓計(jì)算機(jī)解決某個(gè)問題，對(duì)某個(gè)計(jì)算體系規(guī)定一定的運(yùn)算方式，是計(jì)算體系按照該計(jì)算方式運(yùn)行，并最終得到相應(yīng)結(jié)果的過程。為了使計(jì)算機(jī)理解人類的效果圖，人們把解決問題的思路、方法和手段通過計(jì)算機(jī)能理解的語言編制程序，使計(jì)算機(jī)按人的指令去工作，完成特定的任務(wù)。

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青少兒編程培訓(xùn)的火熱有一部分原因是AlphaGo大敗柯潔、李世石等世界圍棋高手給家長(zhǎng)帶來了擔(dān)憂。我們得出了一個(gè)結(jié)論：人類在邏輯思維方面和機(jī)器相比已經(jīng)完全無法匹敵，差距會(huì)越來越大。當(dāng)下一代孩子在與人工智能競(jìng)爭(zhēng)的過程中，唯一的優(yōu)勢(shì)就變成了創(chuàng)造力和想象力，機(jī)器的運(yùn)行必須按照一定的規(guī)則，而人在生活中是沒有絕對(duì)的規(guī)則的，因此創(chuàng)造力和想象力是人類的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是機(jī)器很難達(dá)到的高度。青少兒編程給予了孩子創(chuàng)造力和想象力的宣泄出口，是一種表達(dá)自我的選擇。

看他們眉頭緊蹙，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，權(quán)衡流程

成都編程貓少兒編程一節(jié)課多少錢

這個(gè)是針對(duì)不同年齡的段，不同認(rèn)知水平的孩子開設(shè)了專門的編程課對(duì)于認(rèn)知水平較低的孩子，有百元課程；對(duì)于有一定認(rèn)識(shí)水平的孩子，開設(shè)圖形化編程，Python編程，而且他們會(huì)有很多活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)期，每個(gè)認(rèn)知階段都有專門的知識(shí)課，教師全程輔導(dǎo)，孩子學(xué)習(xí)更加輕松。并且編程貓教研團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員，具備清華大學(xué)、北京大學(xué)、巴黎十一大、京都大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名高校學(xué)歷背景。

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信息學(xué)奧賽是針對(duì)小學(xué)四至六年級(jí)，初高中學(xué)生設(shè)計(jì)的，是全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）的輔導(dǎo)課程，主要使用C++語言培訓(xùn)。

什么是少兒編程？

少兒編程，顧名思義就是針對(duì)少年、兒童的編程學(xué)習(xí)。

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