新聞標題：2021年鄭州有托福培訓(xùn)班嗎

鄭州托福是鄭州托福培訓(xùn)學校的重點專業(yè)，鄭州市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鄭州托福培訓(xùn)學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

鄭州托福培訓(xùn)學校分布鄭州市中原區(qū),二七區(qū),管城回族區(qū),金水區(qū),上街區(qū),惠濟區(qū),未來路,金水路,鞏義市,滎陽市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

【例】The Sun is far less radiant today than the primal Sun. 如今的太陽遠遠沒有最初的太陽那么亮。

【例】The teachers were all shocked by the boy's foul language and behaviors. 老師們都被這個男孩的污言穢語和不良行徑驚呆了。

《自然》 Nature http://www.nature.com

【派】location（n. 位置；場所）

→值得鼓掌的→似有道理的

quotation [kwoten] n. 引文，引語，語錄；報價，牌價

英語口語兩人對話配圖

dario: i always thought that conditioner was just a gimmick to make people spend more at the supermarket!

我看到在網(wǎng)絡(luò)上，“說漢語”的討論，覺得有意義的，添加自己的想法與你分享。

【參】likewise（ad. 同樣地）

nomadic [nomdk] a. 游牧的

【記】可能是remain（v. 剩余，殘存）的變體

【派】adhesion（n. 黏附；黏附力；黏連（物））

【例】The cell begins to manufacture viral proteins rather than its own. 細胞開始制造病毒的蛋白質(zhì)，而不是自己的蛋白質(zhì)。

pollen [pln] n. 花粉

新版英語教材主動適應(yīng)了當代社會發(fā)展的需求和學生興趣的需要，注重學生的語言運用能力，特別注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)造性和自主學習能力。初中英語小組合作教學模式由于符合初中生的心理特點，符合新課改的精神，且經(jīng)過大量的教學實踐已經(jīng)趨于成熟完善，因而在初中英語課堂教學中被廣泛應(yīng)用。

一、小組合作教學模式的內(nèi)涵

小組合作教學模式是指將一個班級按學生的知識結(jié)構(gòu)、能力水平、學習進度、個性等混合分成若干小組，學生通過個體努力以及小組成員間的合作、互助，完成指派的學習任務(wù)，達到共同提高的目的。

【搭】modern poetry 現(xiàn)代詩

【搭】cohesion-tension theory 內(nèi)聚力（學）說

The book has been read many times by me. 這本書已經(jīng)被我讀了許多遍了。

【記】分拆聯(lián)想：un（不）＋preceddent（先例）＋ed→空前的

【記】詞根記憶：fum（煙）＋e→煙

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