新聞標(biāo)題：鄭州哪里有托福學(xué)習(xí)班
鄭州托福是鄭州托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，鄭州市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鄭州托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
鄭州托福培訓(xùn)學(xué)校分布鄭州市中原區(qū),二七區(qū),管城回族區(qū),金水區(qū),上街區(qū),惠濟(jì)區(qū),未來(lái)路,金水路,鞏義市,滎陽(yáng)市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
My wife and I stared in awe at all the huge buildings, the crowded streets, theintensity of life, when we first entered the city.
buddy [bdi] n. 密友，伙伴（companion）
【參】trace（v. 追蹤）；fade（v. 褪色；枯萎）
小時(shí)候我常被哥哥使喚去做這做那。
【派】slothful（a. 懶惰的）
【記】來(lái)自impend（v. 即將發(fā)生）
amount [mant] n. 總額（sum, quantity）vi. 總計(jì)達(dá)（totalize）
She regret not having studied the computer hard.
她后悔沒(méi)有努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。
Do you remember having promised me that?
你記得給我許愿了嗎？
動(dòng)名詞的被動(dòng)形式 ：
當(dāng)動(dòng)名詞和它的邏輯主語(yǔ)是被動(dòng)關(guān)系時(shí)，用動(dòng)名詞的被動(dòng)形式來(lái)表示。
【例】The hypothesis was substantiated soon afterward by the discovery. 這個(gè)假設(shè)很快被這個(gè)發(fā)現(xiàn)證實(shí)了。
grind [rand] vt. 打磨（polish）；磨（碎），碾（碎）（*crush）
您需要在起飛前20分鐘登機(jī)，到時(shí)候請(qǐng)您去C2登機(jī)口登機(jī)。They will start boarding 20 minutes before the departure time. You should report to gate C2 by then。
define [dfan] v. 定義；解釋?zhuān)╡xplain）
tow [to] v. /n. 拖，牽引（pull）
誤區(qū)一：學(xué)英語(yǔ)就是背單詞
很多家長(zhǎng)認(rèn)為，只要讓孩子多背單詞就能學(xué)好英語(yǔ)，這其實(shí)是一大誤區(qū)。孩子背了很多單詞并不意味著就能把英語(yǔ)學(xué)好，因?yàn)樗辣硢卧~，不會(huì)運(yùn)用，不會(huì)用英語(yǔ)思維和表達(dá)，背再多單詞也沒(méi)用。而且，天天背單詞，會(huì)讓孩子感到機(jī)械、單調(diào)、乏味，甚至?xí)䥺适?duì)的興趣。孩子天生喜歡故事，如果能讓他們?cè)谠�、生�?dòng)有趣的英文故事中浸泡，他們不僅能自然吸收英語(yǔ)詞匯，還會(huì)覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)習(xí)很有趣，從此真正喜歡上英語(yǔ)并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【例】Fanny Buice had an engaging personality that delighted audiences for nearly half a century. 范妮布斯個(gè)性迷人，在將近半個(gè)世紀(jì)里一直給觀眾帶來(lái)歡笑。
【例】A congressional representative needs a large staff. 一名國(guó)會(huì)代表需要一大批工作人員。
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