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鄭州鄭東新區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

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新聞標(biāo)題:鄭州鄭東新區(qū)童程童美小兒編程培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)

鄭州鄭東新區(qū)童程童美小兒編程培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)

鄭州小兒編程信息 鄭州鄭東新區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是鄭州青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

小兒編程

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,鄭州鄭東新區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,鄭州鄭東新區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

鄭州鄭東新區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。

碼農(nóng)逐漸成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的一種職業(yè),信息素養(yǎng)是未來(lái)各種職業(yè)必不可少的基本要求。普通高中信息技術(shù)課程在新課標(biāo)的引領(lǐng)下,將成為培養(yǎng)全體學(xué)生信息素養(yǎng)的主陣地。構(gòu)建科學(xué)的課程評(píng)價(jià)體系,增加國(guó)民在信息時(shí)代的人才競(jìng)爭(zhēng)力,于個(gè)人于國(guó)家都具有非常重大的意義。

在去年,國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,規(guī)劃明確提出:“在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育!贝舜我(guī)劃出臺(tái),將會(huì)加快編程及相關(guān)人工智能課程進(jìn)入中小學(xué)課堂。

游戲,已成為大多數(shù)人的休閑娛樂(lè)方式。從游戲的類型來(lái)看,除了手游、網(wǎng)游,還有一種大家可能不怎么熟悉的體感游戲。

早在成立之初,編玩邊學(xué)的線下機(jī)構(gòu)中就包含著一部分的硬件課程,此次拓展基于原來(lái)的課程基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)出一整套完善的Arduino硬件編程課程,由此,編玩邊學(xué)成為全國(guó)唯一一家可以提供在線視頻教學(xué)硬件編程課程的機(jī)構(gòu)。

點(diǎn)擊開(kāi)始按鍵開(kāi)始游戲,用鼠標(biāo)控制水果寶刀,擊殺水果直到生命值被耗盡,得分沒(méi)有上限值,可無(wú)限得分。

通過(guò)導(dǎo)入自己喜歡的角色進(jìn)行闖關(guān)游戲的設(shè)計(jì),第一關(guān)躲過(guò)障礙物碰到方塊進(jìn)入下一關(guān),第二關(guān)需要跳上升降板拿到花,那么游戲游戲勝利。

培養(yǎng)學(xué)生人際交往與協(xié)作能力:Scratch程序是搭積木方式,因而程序代碼更容易閱讀,所以學(xué)生能夠根據(jù)其他人的意見(jiàn)及時(shí)修改他們的作品。相比其它程序,Scratch寫的程序更容易分享。學(xué)生可以在交互的環(huán)境中討論各種話題,比如阿兒法營(yíng)的Scratch社區(qū)。在社區(qū)中大家可以互相交流,并且可以合作把一個(gè)問(wèn)題或多個(gè)問(wèn)題解決。

“青少兒編程”的概念,起源于麻省理工(MIT)推出的“可編程式積木”(Scratch)平臺(tái),使用者不需要了解編程,只需拖拽事先封裝好的積木式模塊,“搭建”出指令,設(shè)置或控制角色及其行動(dòng)和變化即可。這個(gè)過(guò)程中,可以培訓(xùn)兒童的邏輯思維能力、創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力,能讓兒童啟發(fā)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的系統(tǒng)性思考能力。同時(shí),MIT針對(duì)幼兒(5-7歲)推出了更適合他們的編程平臺(tái)Scratchjr,相較于Scratch,Scratchjr更能滿足幼兒的認(rèn)知和情感。除了MIT的Scratch編程平臺(tái),Google也推出了圖形化編程平臺(tái)Blockly。

與此同時(shí),編玩邊學(xué)被評(píng)選為中國(guó)好課程“青少兒在線教育金牌課程機(jī)構(gòu)”。

8、9月份的?谑锌偸前殡S著連綿的大雨以及說(shuō)來(lái)就來(lái)的臺(tái)風(fēng),因此這個(gè)暑假,陳俊凱決定呆在家里。

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小兒編程
也許旁邊的負(fù)責(zé)人已經(jīng)看出了我半信半疑的眼神,負(fù)責(zé)人微笑著對(duì)我說(shuō):”現(xiàn)在是自習(xí)時(shí)間,不然我?guī)闳タ纯?”我跟著負(fù)責(zé)人來(lái)到這些小朋友的教室,看到他們的那一雙雙在鍵盤上快速跳躍的小手絲毫不輸給我們這些成年人,其中我看到當(dāng)中有一個(gè)比較小的孩子便上前去問(wèn):”小朋友,能讓叔叔看看你的作品么?”小孩子嘴角微笑著對(duì)我說(shuō):”當(dāng)然可以啊!”然后熟練地點(diǎn)開(kāi)界面,我看到喜洋洋大戰(zhàn)灰太狼,并且小朋友還讓我按照他設(shè)置好的編程去試玩兩局游戲.他跟我說(shuō),他是誠(chéng)筑說(shuō)第23屆少兒編程培訓(xùn)即將畢業(yè)的學(xué)員,現(xiàn)在已經(jīng)熟練掌握植物大戰(zhàn)僵尸的游戲制作,因?yàn)樗貏e喜歡看喜洋洋與灰太狼,所以把植物大戰(zhàn)僵尸里面的角色改成了喜洋洋大戰(zhàn)灰太狼.聽(tīng)著小朋友的講述,我瞬間覺(jué)得很厲害,并且這個(gè)小游戲里面的功能,我覺(jué)得也蠻新奇.

并且注重培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力以及綜合性解決問(wèn)題的能力。讓孩子不斷增強(qiáng)在未來(lái)人工智能時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)力!

沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),讓少兒編程魚龍混雜

為什么家長(zhǎng)會(huì)有這樣的心理呢?我花了1萬(wàn)多,這么貴的學(xué)費(fèi),就是為了讓孩子學(xué)好編程,而看到的確實(shí)老師帶著孩子玩電腦游戲甚至是拼搭積木。這是心理價(jià)位沒(méi)有得到滿足,可能家長(zhǎng)的心理預(yù)期就是花了1萬(wàn)多,我孩子至少能像天才兒童一樣,打出幾行編碼,控制一下機(jī)器人的行為。顯然,家長(zhǎng)沒(méi)有理解變成教育的本質(zhì)。

這次教訓(xùn)是沉重的,陳俊凱打算自己搭建一個(gè)服務(wù)器。在這個(gè)暑假剛開(kāi)始時(shí),他從網(wǎng)上花2000塊錢淘了一個(gè)二手服務(wù)器整機(jī),找到了外網(wǎng)映射的免費(fèi)軟件來(lái)設(shè)置端口,不過(guò)這個(gè)軟件不太好用,輸出與輸入不成正比。再加上低價(jià)購(gòu)入的服務(wù)器整機(jī)噪音過(guò)大,所以他將這個(gè)每天吵得自己不能入睡的東西轉(zhuǎn)手賣了出去。

女孩子學(xué)編程不僅可以培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維能力,更是可以塑造剛毅果敢的性格,培養(yǎng)獨(dú)立與自信的氣質(zhì),而鍛煉每一位小學(xué)員跨學(xué)科綜合知識(shí)的運(yùn)用和實(shí)踐能力也是我們的終極目標(biāo)。

作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的少兒編程教育機(jī)構(gòu),核桃編程一直致力于以技術(shù)手段消除教育差距,即便是地處偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子也可以接受最好的編程教育。目前,核桃編程學(xué)員覆蓋全國(guó)34個(gè)省市自治區(qū),以及包括英美在內(nèi)30多個(gè)國(guó)家,其中30%的學(xué)員來(lái)自三線及以下城市。

大概在20多年前,互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)開(kāi)始進(jìn)入發(fā)展期,在那之前人們主要是線下購(gòu)買商品。等阿里巴巴出現(xiàn)以后,人們的購(gòu)買方式逐漸發(fā)生了改變,現(xiàn)在在家就可以買到幾乎任何想要的商品。

少兒編程教育是通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。

鄭州鄭東新區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。

鄭州鄭東新區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

鄭州鄭東新區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

鄭州鄭東新區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

鄭州鄭東新區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)小兒編程就來(lái)鄭州鄭東新區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

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