公司從創(chuàng)立之初積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源，以“提升中國學(xué)子全球競爭力”為使命，構(gòu)建滿足中國中高收入家庭教育國際化、財(cái)富國際化、生活國際化的服務(wù)鏈。
在追求企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也不忘與員工、合作伙伴及社會(huì)分享自身的發(fā)展，積極回饋社會(huì)，并一直積極投身于教育公益事業(yè)，踐行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)作為公認(rèn)的世界*強(qiáng)研究型大學(xué)之一，CMU培養(yǎng)出了無數(shù)學(xué)術(shù)*。左右腦共用，加上多元文化之間的合作，是卡耐基梅隆的人才培養(yǎng)理念�？�耐基梅隆獨(dú)特的教學(xué)理念顯示了學(xué)校在側(cè)重科技技能、就業(yè)前景的同時(shí)還注重人文教育，他們將其稱為“通識-職業(yè)”教育(liberal-professional)。因此在CMU*強(qiáng)的工科專業(yè)修讀歷史課不是什么新鮮事。也因此，學(xué)生們在演員、舞蹈家、其它藝術(shù)類型、工程師、科學(xué)家和建筑學(xué)家之間分成各種幫派。申請的競爭激烈程度不亞于哈佛耶魯，強(qiáng)大的學(xué)術(shù)聲譽(yù)使得近10年申請CMU的學(xué)生數(shù)量翻了一倍。到現(xiàn)在，*有名的計(jì)算機(jī)系，每100名申請者只有8人能夠*終脫穎而出。獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)量有限，以至于招生部門不得不用一套相當(dāng)復(fù)雜的公式計(jì)算出哪些學(xué)生有資格得到幫助。不過，五年學(xué)者項(xiàng)目還是為想在CMU多留一年繼續(xù)學(xué)習(xí)的*學(xué)生提供了全額學(xué)費(fèi)減免。綜合評價(jià)：... [詳細(xì)介紹]