江陰學雅思培訓
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二是文言講究的就是精練準確,你在學習唐詩宋詞中自然可發(fā)現(xiàn)詞語的使用,搭配,語句的順序,邏輯等等妙處。有一定的積累了可練習做對聯(lián),自己動手動筆效果更好。同時可以看些話劇名著或者劇本,揣摩里面的人物對話。
○ commute v. 通勤。對應的名詞是commuting。
10、 May I see a timetable?
4 I\'m the new guy in Marketing. 我是行銷部的新人。
目前我們沒法confirm(確認)手上的resource(資源)能不能完全take(用)得了。
開篇首句是探察全文概況的"窗口",從首句得到的信息是解題的指南。
A: It\'s my first day today. I just joined the Sales Department.
Radio-jamming was nothing new .
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63. Are you sure? 你肯定嗎?
10、 I can't say for certain off-hand.
D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.
20世紀80年代,國外不少的第二語言學習的研究者如Long Williams和Nunan等都系統(tǒng)地提出了任務型語言教學的主張,并從不同的角度對任務做了界定.
【例】Carlos is a supa; get him on our team. [University of Southwestern Louina, Lafayette, LA]sup now? (int)
B:車身顏色我很喜歡。我能試騎一下嗎?
在句子中come across就被直接翻譯為“被理解”其實意思從“相遇,偶遇”演變而來的。
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密切注意聽力材料中的讓步與轉折以便把握說話人的.關注詞: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….
而“語碼轉換”就是人們要尋找最簡便最得心應手的表達方式所激發(fā)的。
The Dutch have taken Holland.
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